제안요청서

대학혁신지원사업 #4. 수요자중심학사제도

“집중이수제 운영 연구”

I. 제안 요청사항

1. 연구개요

배경

- 수요자 중심 학사제도로서 집중이수제 학사제도 운영을 통한 교육효과 제고 겨냥

- 집중이수제 교육을 통한 다양한 교육방법을 제시하여 학생의 교육수요 충족

졸업학기 과목, 실험실습 과목 등 교과목 특성에 따른 교육효과 증대

이수 후 졸업예정자의 경우 진로준비기간이나 취업준비기간으로 활용 가능

코로나19로 인한 비대면/Blended수업 실시기간에 효과적인 교육운영 방식

연구명: 집중이수제 운영 연구

연구기간: 연구시작일로부터 ~ 2020. 12. 20

연구비: 1팀 당 2,000,000원, 총 3팀 6,000,000원

추진방식: 교내 단독, 공동(교외 연구자 포함 가능)

2. 운영방안

집중이수제는 한 학기 8주(6시간/주) 혹은 10주(4.5시간/주)로 구성. 가능하면 학기 전반부에 8주 혹은 10주 시행 권장.

졸업학기(4학년) 과목, 실험실습과목, 진로준비 및 취업준비교과목 운영에 적합

온․오프라인 수업병행 가능

2020년 2학기 개설 교과목 중 집중이수제를 도입할 교과목 공모 선정. 2020년 2학기에 집중이수제 신청 교과목 강의를 개설하여 학생들이 이수할 수 있도록 운영 및 결과 보고

2. 주요 연구내용과 범위

우리대학의 특성을 고려한 집중이수제 운영

집중이수제 시행 후 운영결과에 대한 실적 분석 및 개선방안 제시

집중이수제 운영을 위한 교과목 내역 및 목적, 주차별 교육내용을 포함하는 수업계획서 및 강의안 작성

집중이수제 운영을 통한 이수 학생들의 의견 수렴 및 분석

집중이수제 교과목 활성화를 위한 규정 혹은 지침(안)

운영 및 연구 종료 후 지속가능한 집중이수제 운영을 위한 매뉴얼

※ 참조자료 : 2019학년도 대학혁신지원사업단 유연학기제·집중이수제 연구 결과보

고서

※ 연구사업 신청서 제출 시 코로나19로 인한 비대면 수업진행 고려하여 작성

3. 절차:

- 공모기간: 2020. 8. 3(월) ~ 2020. 8. 7(금) 16:00

※ 적합한 연구자가 없거나 신청 미달 사업은 별도에 보고 없이 사업단에서 재공고

- 공모절차: 교내그룹웨어 및 학교 홈페이지. UHS소식 등 공지

- 신청서 접수: 대학혁신지원사업단 사업운영팀 최경래(czmfmsh@uhs.ac.kr)

- 지원자격: 본교 소속 전임교원(책임연구자), 외래교수(공동연구자)

- 제출서류: 신청서, 연구계획서

선정기준과 절차: 연구계획서의 적합성(선정기준에 따름)

선정심사: 대학혁신지원사업 성과관리위원회 및 해당학과 승인

- 선정통보: 2020. 8. 10(월) 예정, 개별 통보 및 교내 그룹웨어 공지

4. 선정 기준

기준	세부 내용
연구목적(25)	연구목적은 명확하고 구체적인가? 연구추진 단계별 목표 달성 정도가 제시되었는가?
연구내용 및 방법의 적절성 (25)	연구내용은 연구제안서에 제시된 내용을 충족하는가? 연구내용에 적합한 연구방법을 설정하였는가?
연구진 구성의 적합성(25)	연구진이 본 연구에 적합하도록 구성되었는가?
연구비 책정의 합리성(25)	연구의 내용, 방법, 기간 등을 고려할 때 연구비 책정은 합리적인가?

II. 연구수행절차

1. 킥오프 미팅(선정통보일로부터 2주 이내)->중간보고회의->최종결과물제출->

최종보고회의

2. 최종결과물

- 제출일시: 연구용역 계약 완료일

- 최종보고서 5부(논문집으로 제출), 원고 파일

- 회의 자료 및 최종 결과물(제출처: 대학혁신지원사업 사업 담당자)

3. 최종보고회

일    시: 2020년 12월 (세부일정 추후 확정)

제출방식: 원고 파일 및 출력물 10부(회의전 5일 이내 제출)

제 출 처: 대학혁신지원사업 사업 담당자

참석대상: 책임·공동연구원, 사업 담당부서, 대학혁신지원사업단

III. 연구비 지급 등 기타 사항

연구비는 집행계획서에 따라 지출결의서를 제출해야 함

연구비 집행은 대학혁신지원사업의 집행지침을 준수하여야 함 ([붙임]파일 참조)

외래 교수 및 외래 전문가 참여할 시에는 용역계약서를 작성하여야 함

본 사업에 대한 연구 개발물은 협성대학교에 귀속됨을 원칙으로 함

문의사항은 대학혁신지원사업 담당자에게 문의 바람

<양식 3> 연구사업 신청서

접수번호

(연구과제명) 연구사업 신청서

2020.   .    .

참 여 분 야
연구 책임자	소속 : 직위: 성명: (인)

연구사업 신청서

연구과제명
연구책임자	소속	대학 학부(과)					성명
연구기간	20 년 월 ~ 20 년 월
연구참여자	공동연구원 ( )명			연구보조원 ( )명
연 구 비	원		계좌번호				은행명
공동연구원 인적 사항	소속		직명		성명	입금계좌번호				은행명
상기와 같이, 협성대학교에서 정한 연구비 관련지침 등을 준수하면서, 성실하게 연구 과제를 수행할 것을 서약하며 연구 과제를 신청합니다. 20 년 월 일 연구책임자 : (인) 협성대학교 대학혁신지원사업단장 귀하

<양식 4> 연구계획서

연구계획서

※ 다음 항목의 내용을 포함하여 작성하고, 필요한 경우 별지 사용이 가능함

1. 연구 목적 및 필요성

2. 연구내용과 방법

3. 연구진행계획

4. 기대효과

5. 연구비

6. 참고문헌

		연구비
항 목			산출근거	금 액(원)	비율	비 고
인건비
연구 활동 경비	회의비
	학술활동비
	출장비
	문헌비
	재료비
	인쇄비
	공공요금
	기 타
합 계					100%

1	연구 목적 및 필요성

※ 대학혁신지원사업과 연계성을 고려한 교육·연구·산학혁력 관련 연구과제 목적 서술

※ 본 연구 필요성에 대한 근거(취업 및 사회적 상황)를 구체적으로 서술

2	주요 연구내용과 방법

※ 연구개발과정에 학생 및 산업체의 요구를 반영할 수 있도록 고려하여 작성

※ 연구개발방법 및 과정이 구체적으로 나타날 수 있도록 서술

※ 연구 개발 후 활용계획에 대한 구체적 서술

※ 교육과정 개발의 경우 현장전문가 또는 분야별 외부전문가 참여를 권장

3	연구 추진 일정
세부연구내용		연구 추진 일정								비 고
		5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월

※ 사업 분야별 추진일정을 고려하여 연구계획 수립 필요

4	기대효과

※ 연구 사업이 대학 및 학과별 교육 · 연구 · 산학협력분야에 미치는 효과에 대하여 서술

5		연구비 운영 계획
항 목			산출근거	금 액(원)	비율	비 고
인건비
연구 활동 경비	회의비
	학술활동비
	출장비
	문헌비
	재료비
	인쇄비
	공공요금
	기 타
합 계					100%

6	참고문헌

<집중이수제 신청원>

해당학과	담당교수	학과(부)장		담당부서	담 당	팀 장	처 장

교과목 내역
교과목명					교과목번호
교과구분					학년/학기
학점-시수					담당교수/소속/직위
신청 사유
수업 일정
주차	일자		강의시간	강의실	주차	일자		강의시간	강의실
1					5
2					6
3					7
4					8

위와 같은 수업일정으로 첨부된 수업계획서에 따라 집중이수제를 시행하고자 하오니 승인하여 주시기 바랍니다.

첨부  신청 교과목 수업계획서 1부.

20   년    월    일

2020 학년도 2 학기				협성대학교
과목명 (영문명 필수)	(한글) : (영문) :				수업유형	이론
학수번호		수강학과,학년	전학과, 전학년		이수구분	교양선택
학점/주당시수		교수명			확인
연락처					최대수강인원
E-mail					면담가능요일

핵심역량	W (Wesleyan mission to the World) 글로벌	√	L (Wesleyan connection Leader) 대인관계
	E1 (Wesleyan CrEativity) 창의성		E2 (Wesleyan mEthodism) 자기관리
	S (Wesleyan Spirituality) 영성과 윤리의식		Y (Wesleyan communicologY) 의사소통/자원정보기술활용

수업방법	일반	설명식강의/Lecture	√	질의응답/Q & A
		발표/Presentation		모의수업/Simulation
		집단토의와 토론/Discussion & Debate		협동학습/Cooperative Learning
		동료학습/Peer Tutoring		사례연구/Case Study
		사례기반학습/Case based Learning		팀티칭/Team Teaching
		혼합형 학습/Blended Learning		비디오클립 활용수업/Video Clip based learning
		기타/Others
	혁신	플립러닝/Flipped Learning		팀기반학습/Team Based Learning
		문제기반학습/Problem-based Learning		프로젝트기반학습/Project-based Learning
		창의적문제해결/Creative Problem Solving		액션러닝/Action Learning
		기타/Others

수업개요

교과목 목표	평가방법

수  업  계  획  서(예시 노란색표시 필수기입)

평가방법		배점비율(%)	평가기준
시험	중간고사	30	중간고사와 기말고사 지필 평가
	기말고사	35
과 제 물		10	수업 내용 관련 과제
출 석		10	수업일수의 1/4 이상 결석은 낙제[F]. 결석 : 정규 수업시간(특강 및 학교행사) 불참하거나, 중도 퇴실. 교․강사는 사전에 지각 횟수, 중도 퇴실 등의 기준과 원칙을 고지하여 결석으로 처리 할 수 있다.
발표,토의		5	발표 및 토론
퀴즈		10	수업 내용 관련 퀴즈
성적평가비율		상대평가 적용과목의 경우 A : 25%, B : 40%, C/D/F : 35% (단, 수강인원 수 및 교과목의 성격 등을 감안하여 일부 조정할 수 있다.)
외국인학생 성적평가기준		수업 태도, 참여도, 성실설 및 강의 내용 이해 여부 판단
장애학생 교수,학습 지원사항		장애학생은 필요에 따라 아래의 사항을 요청할 수 있습니다. 1. 좌석우선배치 2. 평가시 과제물 및 시험시간 연장 3. 수업 및 평가 시 보조공학기기 사용허용 4. 수업자료제공 및 강의내용 녹음 5. 장애유형별 평가방법 적용 6. 속기사나 장애학생도우미의 수업참여 허용 7. 기타 지원사항
비대면 수업진행 계획

☞ 주요교재 및 참고문헌 (저자, 도서명, 출판년도, 출판사 등 기재)
※주 교 재
※부 교 재
※참고문헌

주	교 육 내 용 및 실 습내 용		교육방법	교 재	준 비 물
1	제목	교과목 소개	강의, 수업 활동, 질의응답, 플립러닝	주교재 및 보조자료	주교재 및 보조자료
	주제	8품사, 문장의 구성 요소
	내용	8품사, 문장의 구성 요소
2	제목
	주제
	내용
3	제목
	주제
	내용
4	제목
	주제
	내용
5	제목
	주제
	내용
6	제목
	주제
	내용
7	제목
	주제
	내용
8	제목
	주제
	내용
9	제목
	주제
	내용
10	제목
	주제
	내용
11	제목
	주제
	내용
12	제목
	주제
	내용
13	제목
	주제
	내용
14	제목
	주제
	내용
15	제목
	주제
	내용

수업계획 및 내용